中班蚕的由来教案？

一、中班蚕的由来教案？

活动背景：在“春天里”;的主题课程中，孩子们探索了蚕宝宝的一生，并参与了蚕宝宝的养殖全过程。并表现出对此活动的浓厚兴趣。活动目标：1。通过观察了解蚕宝宝的生长过程与蚕丝的各种用途，培养幼儿做一个有爱心、细心的好孩子。

　　2。能通过绘画的方式将蚕宝宝的成长过程绘画出来。

　　材料准备：

　　1。在养蚕的过程中所积累下来的各个过程的照片。

　　2。蚕茧若干

　　3。人手一份记号笔、蜡笔、白纸

　　4。用蚕制作的物品照片

　　活动设计：

　　一、出示蚕茧引出活动，激发幼儿兴趣。

　　师：咦！这一个个白色的小球球怎么在这呀，我们的蚕宝宝去哪了呀？

　　二、引导幼儿回忆在养蚕过程中，蚕个阶段的形态与特征。（教师根据幼儿的回答出示各阶段的照片）

　　卵一一幼虫一一蛹一一成虫（蛾）

　　三、讨论、经验分享、教师补充一一蚕的用处。（用蚕制作的物品照片）

　　四、游戏：我是可爱的蚕宝宝。

　　幼儿用肢体动作大胆地表现蚕各生长过程中的形态。

　　五、活动延伸：绘画活动一一蚕宝宝的一生

　　在孩子们的帮助下，蚕宝宝已经养了一段日子了。孩子们看着蚕宝宝一天天地长大，只要有空就会去看看它、喂喂它，渐渐的有了一份难割舍的感情。正是这些背景与孩子的兴趣成了这次活动的开展的动机。利于在养蚕过程中的观察与经验的积累来帮助幼儿整体蚕的生长过程与其中的不同特征。活动中以游戏与绘画的形式来巩固知识点，而讨论、经验分享的方式给了孩子说的机会，培养幼儿的语言表达能力与自信心。在活动蚕丝的各种用途告诉了孩子蚕并不是一味的当宠物养殖，其实它为我们人类带来了无限的财富。

二、中班飞机的由来教案？

《飞机》教案

活动目标

1.让幼儿通过观察飞机模型，了解飞机构造，及种类和作用

2.并能模仿飞机飞行的样子

3.培养孩子绘画能力

4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯

5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐

教学重点、难点

让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的`种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。

活动准备

1.乐曲《小飞机》录音带

2.绘画的《小飞机》

3.飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型

4.水彩笔

活动过程

1. 请幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。

2. 老师介绍各种飞机的构造.名称和本领

3. 通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。

4 让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的飞机。

三、父亲节的由来教案中班？

活动目标

（1）激发孩子增加对爸爸关爱的意识

（2）尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该多多关心爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

（3）感受节日的欢快气氛。

（4）了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备

（1）父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。经常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒；晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作；自制小礼物赠送给父亲；选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏；学唱“父亲节”的歌曲。

（2）“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程：

①父亲观看幼儿入园；

②全园集中幼儿与父亲共同游戏（以分组游游戏为主）；

③全体人员游游戏，如父亲与教师、父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等；

④父亲代表1～2人作自我介绍；

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；

⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。

活动延伸

将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

活动反思

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

四、中班教案国庆节的由来？

国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈。

通过此次活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

五、钱币的由来教案反思中班

钱币的由来教案反思中班

作为中班教师，在教授孩子们有关社会常识的时候，我选择了“钱币的由来”作为一堂课的教案内容。通过这堂课，我希望让孩子们初步了解金钱的作用，了解钱币的由来和演变过程。以下是我对这节课的反思和总结。

教学目标

• 了解金钱的概念
• 掌握钱币的由来和演变过程
• 培养孩子们的经济意识

教学准备

为了让孩子们更好地理解和接受课程内容，我准备了以下教学素材：

• 图片：包括金钱的图片和不同历史时期的钱币图片
• 玩具钱币：让孩子们可以亲自触摸和感受钱币的形状和材质
• 故事书：讲述与钱币相关的故事，引发孩子们的兴趣

教学过程

我采用了以下教学步骤来引导孩子们学习和理解钱币的由来：

1. 引入：通过提问的方式，帮助孩子们了解金钱的作用和重要性。
2. 展示：展示不同历史时期的钱币图片，让孩子们对钱币的外观有一个大致的了解。
3. 讲解：通过故事书和实物钱币，向孩子们讲解钱币的由来和演变过程。
4. 讨论：引导孩子们围绕钱币的功能展开思考和讨论，培养他们的经济意识。
5. 实践：让孩子们亲自使用玩具钱币进行交易，体验金钱的使用过程。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，并与孩子们进一步交流和思考。

教学反思

通过这节课的教学实践，我发现以下几点需要改进的地方：

• 课程设计不够丰富：在课程设计方面，我应该多考虑孩子们的兴趣点和认知水平，增加一些具有趣味性的活动。
• 教材选择有限：教材的选择也需要更加多样化，通过多种形式的故事书和图片来呈现钱币的由来。
• 互动性不足：在课堂上，我应该更加注重与孩子们的互动，积极引导他们提问和思考。

除了以上的反思，我也得到了一些积极的收获：

• 孩子们的参与积极性高：孩子们非常喜欢玩具钱币，积极参与到实践环节中。
• 基础知识掌握良好：通过这节课，孩子们对金钱的概念和钱币的由来有了初步的了解。

教学反思和改进措施

结合以上的反思和收获，我将采取以下措施来改进课堂教学：

1. 多样化教学活动：结合钱币的由来，我将设计更多的互动活动，让孩子们参与其中。
2. 多媒体教学手段：在课堂上，我将增加多媒体教学手段的运用，引入更多有趣的故事和情境。
3. 个性化辅导：针对不同兴趣和能力的孩子，我将进行个性化辅导和引导，满足他们的学习需求。

总之，通过这节课的教学反思，我意识到了自己在教学设计和教学方法上的不足，同时也得到了一些宝贵的经验和启示。我会不断改进和提升自己的教学能力，为孩子们带来更好的教育体验。

六、六一儿童节由来教案中班？

引导幼儿说出六一儿童节活动

讲讲六一儿童节由来，

让幼儿说说六一儿童节活动

七、春天教案中班主题由来怎么写？

春天教案中班主题由来是因为春天是四季中一个充满生机和希望的季节，它象征着新生和成长。在教学中，春天教案中班主题的设置可以引导学生欣赏大自然的美好和鲜活的气息，同时也可以激发学生的积极向上心态和对未来的向往。此外，春天教案中班主题的另一个原因是教师希望通过这个主题，帮助学生了解春天的特点、变化和节日文化，让学生在趣味中学习知识，营造轻松愉悦的学习氛围。所以，春天教案中班主题的设置对学生的成长和素质教育都有一定的促进作用，而且也是教学生动性和教学效果提高的有效手段之一。

八、中班中秋节的由来教案

中秋节是中国传统的重要节日，也是中国人民对丰收的庆祝，与家人团聚以及赏月的日子。在中班的教学过程中，了解中秋节的由来是非常重要的一环。教师可以通过有趣的教案来向学生介绍中秋节的起源和相关传统。本文将为您提供一份中秋节的由来教案，帮助您有效地传达这一文化内涵。

教案主题：中秋节的由来

教学目标：

• 了解中秋节的起源和意义
• 掌握相关的传统习俗
• 培养学生的文化认同感和价值观

教学准备：

• 图片或视频相关素材
• 讲解故事的幻灯片或卡片
• 学生手册或绘本
• 中秋节相关的手工制作材料（如月饼制作材料）

教学步骤：

步骤一：引入中秋节（10分钟）

教师可以在幻灯片上展示一张有关中秋节的图片，并引导学生观察图片中的细节。教师可以提问：“你们知道这个节日是哪个节日吗？你们对中秋节了解多少？”通过与学生进行简短的互动，激发学生对中秋节的兴趣。

步骤二：讲解中秋节的起源（20分钟）

教师可以向学生讲述一个关于中秋节起源的故事，比如“嫦娥奔月”的传说。故事中可以使用一些生动形象的语言和表情，引导学生进入故事情境，增加他们的参与感和理解力。

教师可以用如下的表格来帮助学生记忆与理解：

步骤三：探究中秋节的传统习俗（30分钟）

教师可以将学生分成小组，每组承担一个中秋节传统习俗的研究任务。可以包括赏月、吃月饼、包粽子等。每个小组可以制作一张海报或小册子，展示他们所研究的习俗，并向全班进行介绍。

步骤四：手工制作中秋节相关物品（30分钟）

在学生了解了中秋节的起源和传统习俗后，教师可以组织学生进行手工制作活动，例如制作月饼、制作灯笼等。通过亲自动手制作，学生能更深入地体会中秋节的乐趣和意义。

步骤五：总结与分享（10分钟）

教师可以组织学生进行总结与分享环节。每个小组可以简要汇报他们所研究的中秋节习俗，其他学生可以提问或补充。教师可以对学生的表现进行积极评价，鼓励他们分享自己的见解和感受。

通过本节课的教学，学生不仅能够了解中秋节的由来和意义，还能够体验到中秋节的传统习俗，并通过手工制作活动培养动手能力和团队合作能力。希望本教案能够帮助老师们更好地教授中秋节的文化内涵，让学生感受到中华传统文化的魅力和博大精深。

九、中班语言教案国庆节的由来？

答：中班小朋友大多在4一5岁这个年龄段，有简单生活中的语言，他们对国庆节只有是祖国生日这个概念，对于这个节日是怎么来的，我们老师们把为什么是国庆节做了讲解，要告诉孩子们是由中国共产党领导下解放军叔叔，打败了蒋家王朝，和外来的侵略者，在1949年的十月一日成立了新中国，因此在每年的今天定为国庆。

十、中班秋分教案？

活动目标：

1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。

2、理解诗歌中的比喻。

3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：树叶若干，《秋风吹》挂图一幅。

活动过程：

1、教师出示树叶引起幼儿的兴趣。

问：树叶是从哪里来的？现在为什么都落下来了？

2、教师把树叶撒到地上，请幼儿观察小树叶飞呀飞，就好象一群小蝴蝶一样在飞舞。

3、教师边撒树叶边有表情地说一遍诗歌《秋风吹》。

4、出示挂图，请幼儿观察落叶的情景。

5、结合挂图和幼儿生活经验帮助幼儿学习诗歌。

6、活动延伸：

请幼儿边说儿歌边学蝴蝶飞舞的动作，飞出教室做自由活动。（捡树叶）

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