去小学当校长还是去初中当副校长？

一、去小学当校长还是去初中当副校长？

如果真想干出成绩，到小学当校长。小学校长是一把手，负责全面工作，有绝对的话语权。到初中当副校长，只能负责一个方面的工作，工作中得时刻请示办单位的一把校长，很难做出成绩，副校长必须名副其实的副。所以去小学当校长比去当副校长容易出成绩。

二、农村校长培养措施？

从中不难看出一个国家综合实力的发展之最基本就是教育，教育搞不好一切都是空谈，从我国实际的形势看要发展教育，大力提高教育的质量，农村教育首当其要，而要发展好农村教育当然就要看农村小学校长的发展。一个好校长就是一所好学校，校长是一个学校的灵魂，诸如此类的话我认为用在农村小学校长身上更有着重大意义，农村小学面临着诸多的现实，这就更加需要一个有理想、有志向、有目标的好校长。针对于此，这一重要角色，个人认为应做好以下几个方面：

　　一、注重素养，不断提升

　　校长就是一所学校的旗帜，只要旗帜鲜明，教师就会随你指到哪打到哪，教师是一所学校发展的关键，有了良好的师资队伍学校都会持续发展下去。问题的关键是要挑起这面旗帜领头人要有分量，做为学校的领头人而没有一点分量是带动不了教师行动的方向的，因为你不配挑起这面旗子。所以做为一名校长要想挑起这面大旗，而且挑好它带领教师进行发展那就要要求校长必需要有一定的分量，不能华而不实、不能胸如虚竹，需有真才实学、满腹经纶，这就要求我们校长必需不断的学习，提高自己的专业理论水平和业务素质水平，学习的方式很多很多，只要平时做一位有心的、积极向上的、好学的，多读点书、写点反思、参与培训就足够了，五个字贵在坚持，这就是学习，提升自己最有效的办法。只有提高了自身的素养，做教师的先行者，才能够直到引领教师的作用，才能把这面旗帜挑好，把教师发展好，把学校持续下去。

　　二、加强沟通，讲究艺术

　　一所普通的农村小学要打造出来，与之兄弟校有已之特殊之处，有着自己鲜明的特色，首先就离不开学校最基本的建设，什么都没有，只有普通的几间教室，没有像样的校园文化建设，没有像样的班级文化建设，何谈亮点？而诸如此类之事哪一点离得开钱？凭靠仅有的经费，相差悬殊太大。钱从何来，这就要靠我们自己想办法，打着教育是人民的教育，人民教育要靠人民办口号去化缘。化缘是不是好化就要靠我们自己的沟通艺术了，同样的事，不一样的人去做结果就不会相同，要的就是彼此之间的沟通，沟通的同时更要讲究艺术，不能期望言三两语便成事，不一样的领导要用不同的方法，只要结果达到便是我们最终的目的。比如我校是我镇乃至我区最为偏僻的一所小学，交通不便，师资严重缺乏，这就需要我校的发展要靠自己多多谋生，在别人最认为我校没钱的时候，我校的校园文化及班级文化却一而再，再而三的做出了许多的改观，让兄弟学校羡慕不已。钱从何来？正是他们认为最不支持学校工作的村委，而在我这却成了学校的财神爷，当然，社会上的一些其它支持也是不断莅临我校。究其原因？沟通艺术。

　　三、目标定位，戒急戒燥

　　迷茫中人的永远找不到路的出口，困惑的人永远找不到解决问题的办法。做为一名小学校长，天天沉浸于迷茫与困惑之中，学校有何出路及发展呀！所以要想发展学校，使之有创新就要做一个有思想的校长，从而根据学校实际情况积极进行规划。这里我想重点说的是在制定规划方案实施过程式中且记戒急戒燥。记得在刚干校长的时候，真是初生牛犊不怕虎的心态，一切都朝自己最完美的方案制定，然后在急于求成心里去实施，结果是不成反败，自己的自尊心受到极大的伤害，心情一至到达低谷。目标定位要切合实际，心态要平稳对待，这样才能事半功倍，反之则事倍功半。有了良好的心态，加上合适的方案，付诸积极的行动，成功便是你的奖杯。

　　四、注重团队，发挥核心

　　校长是一个学校的核心，能否起到核心作用让教师向你靠拢，是打造这个学校的关键。学校有了凝聚力，教师抱成一团，学校的整体积极性才能最终极致的发挥出来。一个好的企业里就有一个好的团队，同样，要想有一个好的学校那就也必需要有一个好的教师团队，好的教师团队当然就要靠一个具有吸引力的校长来指挥，而校长与此同时必需具有一定水平，要能统领起这个责任，要全校的教职工能始终紧紧围绕在你的周围，这样便会自然而然的成就一个优秀的团队。

　　五、打造亮点，铸造品牌

　　最后想说一点的就是要想学校办得有点出息，那学校的一些亮点工程是必不可少的，仅仅靠成绩是出不出去的，要靠学校的特色办学，靠教师教科研，要靠学校的校园文化，这样的亮点是必需要打造的，这就要学校不断吸收青年教师，想办法对教师队伍加大培训，为教师提供方便，因为这些工作都是要有专业的人才来辅导的，没人才，何谈这些。

三、农村校长的颁奖词？

今天我有幸的为你们颁奖，感到自豪，你们扎根于农村学校数十年，从简陋的教学生活条件到现在教学条件的大为改观，是你们带领全校师生奋斗的结果，为了资金，你跑断了腿，奔波在捐资助学，奔跑在县财政局，从这里走出去知名大学，他们一路过来感激你，在这里我代表农村的父老乡亲祝贺你们。

四、农村小学副校长职责有哪些？

1、教学管理；

2、安全管理；

3、常规工作。

五、农村小学当校长可以吗？

在农村小学当校长很有成就感。农村也有很多优秀的孩子，在他们成长的过程中施加一定的影响，比如关心他们的成长，认真辅导农村孩子学习，定期开展家访活动，很多孩子长大以后得空都会到学校来看望老师，家长也会很敬重老师，所以，在农村小学，当校长还是可以的。

六、在农村当校长好不好？

好。农村学校的学生现在比较少，应该是比较轻松的工作，比方说农村有的学校只有1-4年级学生，一共有学生也就几十个，所以说这样的校长工作任务比较简单一些，而和其他满编的学校的校长一样的待遇，但是在农村学校当校长还是非常艰苦的。

七、农村小学副校长职责简单概括？

答：　农村小学副校长职责：

　1、辅助校长主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。

　　2、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。

　　3、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。

　　4、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。

　　5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。

　　6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。

　　7、制定、实施学校的基建计划和校容规划，保证学校教学条件与校容校貌的不断改善，并努力改善教工和学生的生活待遇，使他们能安心地工作和学习。

　　8、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》，领导、组织学校的体育卫生工作，保证学生健康成长。

　　9、建立健全学校规章制度，认真检查执行情况，负责对违纪的师生员工做出妥善处理，确保学校有良好的工作、生活和教学秩序

　　10、协调各方面关系，确保德育工作在学校一切工作中的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位，调动各方面力量和教职员工的积极性，共同为实现学校的目标而奋斗。

八、农村小学教师怎样成为校长？

　教师当上校长的基本条件：

　　1、要能写。所有教师最基础的要求就是学的能力，文笔如果比较好，那么当上校长的机会将更多，因为可以多发表论文，提高个人知名度，对评高级职称也有很大帮助。

　　2、要能讲。能讲指的就是口才好，除了讲课之外，平时也要注意会说话，知道怎样进行上下沟通，搞好上下关系。

　3、要能拍。只会上课的教师通常也当不了校长，除了拥有业务能力之外，还要学会做人做事。

　　4、要能干。想要做校长也要有真本事，有个人的主见，有很强的教育管理能力。

　　5、要运气。普通老师想要当校长除了个人能力之外，运气成分也是必不可少的。

九、去校长家过年买什么？

去校长家过年，可以买一些年货，如果家中有会抽烟喝酒的人的话，可以买一些烟酒，总之就是春节必须的一些消费品就可以了。过年离不开的就是吃吃喝喝。吃的喝的都买好了就可以了。吃的种类有很多，可以是水果糕点，各种副食品。都是过年必须的，比较实用的就可以。

十、农村中学校长什么级别？

乡中学小学校长没有行政级别。因为学校不属于行政编制序列，而属于事业编制序列，并且是最典型的事业编制。

事业编制实施单位：

科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。

工作人员列入事业编制的单位，其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外，还有部分事业单位的经费，采取自收自支，差额补贴等办法。

由此可见，乡镇中学校长没有行政级别。

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