《昨天这儿是一座村庄》作者是谁

一、《昨天这儿是一座村庄》作者是谁

有，是刘思华。

二、昨天，这儿是一座村庄课文中这个小渔村为什么有这么大的变化

你说的是深圳吧！

要感谢邓小平爷爷啦,改革开放首先选中了深圳,为深圳的腾飞插上翅膀,开辟美好的远景,当然深圳的发展也离不开深圳人自己的勤劳和努力.

三、沪教版四年级下册课文目录

2017年沪教版四年级下册课文目录

语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。以下是我精选的关于沪教版四年级下册的课文目录，欢迎参考!

【1】沪教版四年级下册课文目录 第1单元

1 燕子

2 小溪流的歌

3 笋芽儿

4 勤读

5 爸爸和书

第2单元

6 祖先的摇篮

7 鸟语

8 拥抱大树

9 神奇的机器人

10 奇妙的国际互联网

第3单元

11 揭开雷电之谜

12 第一个发明麻醉剂的人

13 晏子使楚

14 哥伦布竖立鸡蛋

15 东郭先生和狼

第4单元

16 颐和园

17 秦陵兵马俑

18 昨天，这儿是一座村庄

19 音乐之都维也纳

20 天然动物园漫游记

第5单元

21 父亲的谜语

22 看不见的爱

23 我们家的男子汉

24 十年后的礼物

25 猎人海力布

第6单元

26 大仓老师

27 小珊迪

28 列车上的“人造屏障”

29 真正的愤怒

30 孙叔敖杀两头蛇

第7单元

31 一幅名画的诞生

32 推敲

33 苏武牧羊

34 笛声

35 将相和

第8单元

36 尊严

37 共同的秘密

38 中彩那天

39 狼和鹿

40 天才之路

作文

词语表

【2】沪教版四年级下册课文目录 第一单元

1、燕子

2、小溪流的歌

3、笋芽儿

古诗诵读：忆江南(其一)、六月二十七日望湖楼醉书五绝

4、勤读

*5、爸爸和书

综合练习1

第二单元

6、祖先的摇篮

7、鸟语

8、拥抱大树

古诗诵读：江南春、村居

*9、神奇的机器人

10、奇妙的国际互联网

综合练习2

第三单元

11、揭开雷电之谜

12、第一个发明麻醉剂的人

古诗诵读：蜂、观书有感

13、晏子使楚

14、哥伦布竖立鸡蛋

*15、东郭先生和狼

综合练习3

16、颐和园

17、秦陵兵马俑

*18、昨天，这儿是一座村庄

古诗诵读：乌衣巷、江南逢李龟年

19、音乐之都维也纳

20、天然动物园漫游记

综合练习4

第五单元

21、父亲的谜语

22、看不见的爱

23、我们家的男子汉

古诗诵读：绝句二首(其二)、蜀中九日

24、十年后的礼物

*25、猎人海力布

综合练习5

第六单元

26、大仓老师

27、小珊迪

古诗诵读：逢入京使、夜书所见

28、列车上的“人造屏障”

29、真正的愤怒

*30、孙叔敖杀两头蛇

综合练习6

第七单元

31、一幅名画的诞生

*32、推敲

古诗诵读：竹石、题诗后

33、苏武牧羊

34、笛声

35、将相和

综合练习7

第八单元

36、尊严

37、共同的秘密

38、中彩那天

古诗诵读：蜀相、画眉鸟

39、狼和鹿

*40、天才之路

综合练习8

作文：

一、我爱你，__________________

二、我和_______________________

三、妈妈(爸爸)真辛苦

四、我听见地球妈妈在哭泣

五、记一次_____________的小试验

六、我战胜了__________________

七、游__________________________

八、味道好极了

九、难忘的班队会

十、我走进了动物王国

十一、我最爱听的一句话(或我最不爱听的一句话)

十二、饭桌上的故事

十三、美好的日子

十四、我做成了_________________

词语表

1、俊俏、色彩鲜艳、光彩夺目、伶俐可爱、百花争艳、增添、波光粼粼、演奏

2、五颜六色、漂浮、阻止、疲劳、停留、汇合

3、黑洞洞、撒娇、央求、唠叨、暖烘烘 爱抚 自豪

*5、排列、清晰、浮现、愿意、寒风呼啸、刺骨、严严实实、节衣缩食、省吃俭用、异口同声

6、摇篮、浓绿、赛跑、遥远、苍苍茫茫、地久天长、污染、文明、神圣、博物馆

7、通晓、刻苦、翩翩飞翔、疏忽、喜讯、倍感亲切、纪律、搏击风雨

8、拥抱、真挚感人、大吃一惊、醒悟、道歉、承担、采访、真心诚意、恩惠、和谐相处

*9、先驱、迹象、大显身手、广阔、披星戴月、才华横溢、能歌善舞

10、谈论、万水千山、亲朋好友、天涯、庞大、天南海北、足不出户、息息相关、丰富多彩

11、揭开、雷电、勇士、电闪雷鸣、显示、乌云密布、倾盆而下、兴奋、轰动

12、深感不安、撕心裂肺、死去活来、软绵绵、任人摆布、沉思、昏昏入睡、苏醒

13、访问、严肃、肩膀、既然、为难、规矩、面不改色、安居乐业、自讨没趣、尊重

14、壮举、千方百计、了不起、视而不见、不怀好意、令人回味、证实、指手画脚

*15、慌慌张张、灾难、恩情、犹豫、躲避、危急、糊涂、教训

16、栏杆、耸立、金碧辉煌、葱郁、掩映、远眺、隐隐约约、姿态不一

17、举世无双、享誉世界、昂首挺胸、目光炯炯、跃跃欲试、凝视、惟妙惟肖、绝无仅有

*18、模样、困扰、渺茫、摇晃、夕阳、欢声笑语、探寻、焕然一新、传递

19、山清水秀、风景如画、装饰、街头巷尾、星罗棋布、金光闪闪、盛大

20、苍翠、茂密、泰然自若、倾听、千姿百态、亭亭玉立、滔滔不绝、络绎不绝

21、寻找、神秘、苦思冥想、凑近、饱经忧患、烦恼

22、忽高忽低、安详、怔住、关键、沉默、频率、疏朗、笼罩

23、兴趣、不由得、崇拜、无所不能、沮丧、轮廓

24、喧哗、咆哮、异常、相遇、信守、诺言、双颊、抑制

*25、敬爱、报答、淹没、千真万确、狂风怒号、震天动地、世世代代

26、哀求、含苞欲放、简短、昏暗、怦怦直跳、评论、挑剔、若无其事、拘谨

27、同事、旅馆、乞求、信任、撞倒、照顾、目不转睛、表示

28、宽敞、座无虚席、扶老携幼、专心致志、宽慰、缓兵之计、火上加油，问长问短

29、愤怒、长途跋涉、轻盈、凉爽、翻山越岭、意味深长

31、辽阔、展现、迎面、阴沉沉、乱蓬蓬、难以磨灭、描绘、歌颂

*32、推敲、家境贫寒、拜访、夜深人静、皎洁、避让、斟酌、饶恕、衬托

33、怒目圆睁、忘恩负义、无言以对、羞愧、心坚如铁、折磨、依偎、置之度外

34、嘹亮、悠扬、渴慕、聪颖、余晖、若有所失、严厉、莫逆之交

35、商议、推辞、勃然变色、声色俱厉、便宜、能耐、有机可乘、负荆请罪、知己、同心协力

36、尊严、疲惫不堪、朴实、狼吞虎咽、骨瘦如柴、赞赏、片刻、财富

37、悲痛、一技之长、闭塞、维持、推移、探求、一无所获、接替、时光变幻、饱经苦难

38、拮据、骨气、精湛、丝毫、委屈、道德、辨认、教诲

39、凶残、提防、宁静、青烟袅袅、天敌、饥荒、蔓延、威胁

40、天才、教练、准确、完毕、别墅、挖坑、汗珠、训练场

单元古诗及名言(20160301)

第一单元

忆江南(其一) 唐・白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一) 宋・苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

名言：读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。――吴晗

读书好似爬山，爬山越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。――臧克家

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。――高尔基

第二单元

江南春 唐 ・杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

村居 清・高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。――牛顿

失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。――爱迪生

第三单元

蜂 唐 ・罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

观书有感 宋・朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。――夏衍

在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。――邹韬奋

第四单元

乌衣巷 唐・刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

江南逢李龟年 唐・杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

看哪!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动，就没有世界。――邓中夏

世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。――奥古斯狄尼斯

谁想要出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。――托・富勒

第五单元

绝句二首(其二) 唐・杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?

蜀中九日 唐・王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来?

能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。――罗曼・罗兰

给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。――西塞罗

谁要是不会爱，谁就不能理解生活。――高尔基

第六单元

逢入京使 唐・岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

夜书所见 宋・叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

人家是说了再做，我是做了再说;人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。――闻一多

只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。――泰戈尔

第七单元

竹石 清・郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。

题诗后 唐・贾岛

两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。――萧伯纳

朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。――西塞罗

第八单元

蜀相 唐・杜甫

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

画眉鸟 宋・欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

所有的果实，都曾经是鲜花;然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。――佚名

人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。――奥斯特洛夫斯基

综合练习1:

1、( )的燕子 ( )的海洋 ( )的衣服

( )的`燕子 ( )的海洋 ( )的衣服

2、读下面的句子，选一种你最熟悉的动物，抓住它的特点(外形、声音、动作……)，写一两句话。

在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。

积累：春光明媚、春暖花开、春意盎然、春雨如油

综合练习2：

1、积累表示人的才华、智慧和本领方面的词语，看谁写得又多又好。

例：才好横溢 足智多谋 能歌善舞

2、读下面的句子，选择一两组关联词语造句。

不但……而且……，因为……所以……，不是……而是……，虽然……但是……

3、把合适的词语用线连起来(可以有多种答案)

无情地 歌唱

热情地 报复

深情地 招待

尽情地 环视

综合练习3：

多音字：兴、折、撒、当

按要求写词语(成语)：

成语“狼吞虎咽”中带有两种动物的名称，请试着写出下面几个含有动物名的成语。

( )死( )悲 ( )立( )群

( )背( )腰 指( )为( )

按要求改写句子：

1、改成陈述句：

2、改成反问句：

破折号的用法：①转折 ②解释说明 ③声音延长

综合练习4：

照样子扩词

清秀――山清水秀 风雨―― 强壮―― 昏暗――

读下面的句子，用带点的词语造句。

为了，为的是

综合练习5：

形近字(辨析，选一组造句)

谜、迷，鸣、呜，娇、骄，慌、谎

本单元的重点训练目标是学习简要地复述课文。读读下面的提示，再回忆课后练习，想想你还有什么好方法吗?

提示：可以抓住课文的总起句、过渡句、小结句等复述;可以按时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)等几个要素复述;可以先概括段落大意，再把段落大意连起来，进行简要复述。

综合练习6：

成语改错

想想下面词语中“议”的意思，再照样子写几个。

异议(抗议) ( ) ( ) ( ) ( )

读读背背对子，试着对一对。

背一背

1、好书不厌看还读

益友何妨去复来

2、风声雨声读书声，声声入耳

家事国事天下事，事事关心

对一对：

书山有路勤为径、少壮不努力

综合练习7：

积累含有一个故事的成语(至少写出10个)

例子：负荆请罪

综合练习8

1、照样子写由4个意思并列的字组词的词语。

风霜雨雪、_______________、_______________、________________、______________

2、根据意思写词语

吃东西又急又猛 ( )

意志坚定，毫不动摇( )

反复思考也不能理解( )

睡梦中也在追求 ( )

3、积累描写人物外貌和神态的词语。

两鬓花白、骨瘦如柴……

怒气冲冲、若有所思……

4、例：年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”

年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。

梳理人物心情的变化，并分别用一个合适的词语表示。

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