公平和不公平辩论？

一、公平和不公平辩论？

有的事看起来是公平的，其实深究起来一点也不公平。儿子求爷爷告奶奶的上了一所比较好的幼儿园，以为这下好了，起码来讲儿子会得到此较好的教育。

儿子班的小班长的家长是家长会的，付班长也是家长。一个学期过半，一天儿子回家说，妈妈，老师老是表杨班长和付班长，我们几个很听话从来都得不到表杨，听了后我很无语，就连小孩都觉得不公平了。

二、什么是前提公平、过程公平和结果公平？试举例？

前提公平是指一件事情运作之前，大家所定的制度是公平的，对事情的解决过程大家都严格依据制度来衡量，那样对问题解决的结果肯定是公平的。

三、劳动仲裁公平对工人公平吗？

公平，劳动仲裁也是保护劳动者的利益的

四、公平与不公平的语录？

1.这个世界本来就是不公平的，求心安就好，我想说，初心很重要，我暂时不想丢。

2.理想和现实总会有一定的差距，与其抱怨不公平，不如踏实下来，学会接受。

3.上帝的不公平留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，虽然项羽不能称霸天下，但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。

4.还没毕业就感到力不从心的疲惫感，好像这个世界就是不公平的，无论怎样努力有些荣誉感从来就不可能属于你。

5.放过烦恼，烦恼才会放过自己。人生没有那么多的公平可言。偏转一下你的航向，逆风就会成为顺风。

6.不公平是相对的，不用在条件不同时去和别人比。

7.世界总是不公平的，人还分“三六九等”。同时，上帝对每个人是公平的给每人一天以小时。

8.你离开我五十天 我爱了你五十天 很公平。

9.不要抱怨生活对你不公平，因为生活根本就不知道你是谁。

10.既然这个世界本来就是不公平的，那就让天平往自己这里倾斜。

11.这个世界就是不公平的，所以，无论怎么样，你都必须面对残酷的现实，尽最大的努力尽可能地向前跑。

五、分配公平的分配公平的原则？

分配公平主要表现为个人消费品分配的相对公平，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊。

分配公平主要表现为个人消费品分配的相对公平，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊。

个人收入的社会分配是否公平，不取决于有没有差距，而取决于这种差距是否合法、合情合理、合乎民生发展。组织行为学中对公平的研究始于1965年Adams对分配公平的定义。分配公平(distributive justice)是个人对所获报酬的公正知觉，也就是依据一定的标准对分配最终结果的评价，亦称结果公平。1、社会主义制度下个人消费品分配应该遵循以人为本、共同富裕的原则;2、社会主义制度下个人消费品分配应该遵循优化分配的原则;任何国家，任何时候，国民收入都是一个既定的数量，国民收入中个人消费品的分配是否公平，不取决于其数量的大小，而取决于其分配是否优化。

3、社会主义制度下个人消费品分配应该遵循公平与效率统一的原则。

六、什么是机会公平和结果公平？

公平，名词，在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。公是公共指大家，平是指平等，意指为大家平等存在。由于人之差异而没有绝对的公平，只有相对的公平。

七、高考是机会公平还是权力公平？

高考既是机会公平也是权利公平，虽然有很多人吐槽高考但不可否认在当今中国社会高考是最公平的，它使平民家庭的孩子有上升的通道，它避免了积极的固化，让社会有了活力，每一个人站在同一份答卷的面前完全以实力来决定一切，让知识改变命运这句话成为了现实！

八、公平才能带来公平的例子？

1、诸葛亮挥泪斩马谡诸葛亮为夺取天下大业，于公元228年发动了一场北伐曹魏的战争。在讨论人选时，诸葛亮不顾众议，决定提拔谈起军事头头是道的马谡为镇守战略要地街亭的最高指挥官。马谡出兵街亭之前，曾立下军令状，表示若有差失，则乞斩全家。但是，马谡率兵到达街亭之后，没有听从诸葛亮“在山上扎营太冒险”的嘱咐，自以为熟读兵书，更不听副将王平的劝告，屯兵于山头。他自信地说，兵法有云居高临下，势如破竹，置之死地而后生。

最终，马谡被曹魏名将张郃围困在山头，断了水粮，马谡兵败而回。马谡失守街亭，战局发生了根本性的变化，迫使诸葛亮退回汉中，诸葛亮北伐曹魏的计划也随之流产。为此，诸葛亮下令将马谡革职入狱，斩首示众。斩首之时，全军落泪，诸葛亮亦失声痛哭。

九、关于公平不公平的标题？

上帝的天平 相信我，上帝的天平就如上帝本身圣洁的身躯一样，有着天使洁白缜密的光环。“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。这是真的吗？”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的……

上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手；

上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志；

上帝是不公平的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明；

上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展；

上帝是不公平的……

十、面试如何看待公平与不公平？

面试到底公平不

前几天给一个同事做技术晋升评审，演讲的内容没有体现出本次晋升级别要达到的技术要求，答辩环节也不是很理想，

我们晋升答辩最后有一个直接上级补充的环节，这次也一样，上级在补充的时候，也明显感觉到我们几个评委对答辩结果的不满意，所以做了补充和强调说，实际工作能力确实是符合要求的。

但是我们最后合议的结论，还是不给通过。

一方面是因为我们要保证这个机制的合理性，既然我们订立了这样的流程，那么我们要给出流程过程中实际体现的结果，上级给予的评价可以作为参考，但是不能作为最终结果，不然直接上级评价就可以了，不需要当事人来走流程。

另一方面是我们要相信这个机制的合理性，我们作为机制的执行者，执行过程的依据就是这个机制，既然其他人可以通过相同的机制来达标，那么机制就是合理的，至于机制是否可以改进，是要在专门针对机制的讨论上提出，而不应该在机制执行时提出。

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