福建康养小镇成功案例?

197 2024-08-04 19:52

一、福建康养小镇成功案例?

福建康养小镇的成功案例有:1.实现康养小镇的建设历史性成就:2016年,福建省康养小镇控股有限公司成立,宣布了福建省康养小镇的建设。2.实现康养小镇核心地带的项目投资:以我国农商银行、厦门农村商业银行及厦门农联银行为领头建设单位,开工建设春芽康养小镇核心地带,以客升馆、五星级酒店、休闲度假层、自然医疗中心、医疗检测服务中心等多种形式打造康养小镇。3.实现康养小镇智慧建设:按照以“智慧康养”为主题,建设以“社会精准助老照护体系”、“个体抗癌能力建设”、“康养小镇智慧运营体系”为中心的智慧康养建设项目。4.实现康养旅游服务网络的搭建:实施以旅游、医疗、养生、休闲度假等多种服务组合,以及文化体验、社交互动等智慧旅游服务项目的规划,建立智慧旅游及康养服务网络。

二、国内文旅小镇成功案例?

四川省德阳市旌阳区高槐村。这个地方虽然是村,但每年的经济收入已远远高于很多乡镇,是德陽市最成功的文旅小镇打造典范,被人民日报和中央电视台作了专题报道。

三、小学主题班会设计案例?

小学生心理健康教育主题班会活动方案

成都市培华小学 卢海阳

一、活动主题:在一声声“不可以”中长大

二、活动目的:通过本次活动,使学生学会并懂得正确与父母相处,培养学生正确表达爱。

三、活动过程:

(一)情景引入

在我们的成长中,从出生到现在,谁与我们的关系最亲密?从出生到现在,谁对我们倍加呵护、关爱?

是啊,我们如一枚幼芽,长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下,一路走来,经历了十年的风风雨雨。生活中,父母都爱对你说些什么呢?

现在让我们听听,来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩,他的父母又爱对他说些什么?

观看绘本《大卫,不可以》

看了大卫的故事,你想说什么?

长大后的大卫,重新创作了这本妈妈当初记录他小时候,做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物,也是纪念“不可以”这个国际通行,因为这是在我们每个人的成长中,都必定会听到的字眼。

揭题:让我们在一声声“不可以”中长大

(二)现状了解

既然大卫说“不可以”是国际通行,是每个人在成长中,都必定会听到的字眼。那么,在你的生活中,你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些?与你的同伴说说。

在这么多的“不可以”中,有哪些是你最不想听的“不可以”?指名说。

请每个同学在课前准备好的纸上,写下你刚才听到同学们的“不可以”中,你的父母也对你说过的“不可以”。

朗读排序选出前三个“不可以”。

(三)感受分享

现在老师把同学们生活中,出现的最主要的三个“不可以”整理出来了:“不可以”痴迷电脑游;“不可以”撒谎;“不可以” 一边写作业一边玩作业 。

我们就按三个大组,根据上面的“不可以”依次进行心理剧片段排练。

要求,每个组选出一名编剧兼导演,再选出扮演孩子和家长的演员,其他组员出谋划策。到时候,依次表演,评出最佳小组一名。

提醒:

1.每组选出一名编剧兼导演,总负责

2.选出扮演孩子和家长的同学

3.其他组员出谋划策,参与排演

4.排演时间不超过5分钟

依次表演,剧组与观众互动,体会“不可以”在孩子与父母间的不同反应。

(四)角色体验

时光匆匆,不知不觉间时间已过去了20年。当年的小朋友,今天也是为人父母了,遇到与你小时候同样的情况,你又是怎么做的呢。

现在请刚才扮演孩子的同学,来扮演一下已经为人父母的你。

小结:

原来为人父母的你也与自己当年的父母,说着极为相似的话。甚至比你的父母更为严厉的话,因为在你的“不可以”中,包含着只有父母才能具有的无微不至呵护,因为在你的“不可以”中,包含着只有父母才能具有的浓浓的爱。

虽然有的父母,并没有像自己当年的父母那样说出强硬的“不可以”,但我们依然可以从你的对话中,你用不同的语言表达出你对孩子的关爱。

(五)问题解决

回首过往,我们的不冷静造成的与父母的冲突,带给生养我们的父母是怎样的一种伤害呀。

我们还在长大,我们还会继续听到父母对我们说“不可以”。

我们将怎样避免在父母的“不可以”中,不再与父母发生冲突呢?请把面对父母的“不可以”,我们可以怎么做,写下来。

指名读。

老师要送给大家一个心理小贴士:冷静倾听、换位思考、包容理解。

(六)总结

其实,老师送给大家的心理小贴士,早已写在了孩子们的小纸片里了。

现在,让我们回到绘本《大卫,不可以》里,在作者小语中,看看大卫是怎么说的:

几年前,我的母亲接来一本书,那是当我还是个小男孩时期的作品,书名叫《大卫,不可以》。

书里画的全是我小时候各种不被允许做的事,里画的文字几乎都是——“大卫,不可以”。

重新创作这本书的主要原因是,我猜想这会很有趣,同时,也是纪念“不可以”,这个国际通行、在每个人成长过程中必会听到的字眼。

是啊,正如这本书的作者大卫在书里的作者小语中所说“当然”“很好”这些很棒的词,显然没有办法阻止大卫的蜡笔远离他们家客厅的墙壁;“当然”“很好”这些很棒的词,显然不会让大卫成为一个守规矩的人。

孩子们,让我们在父母一声声“不可以”中长大。

小学生心理健康教育主题班会活动,《在一声声“不可以”中长大》到此结束。

四、有哪些优秀的小镇规划设计案例?

前言

在聊设计之前,我们先来简单了解一下什么是“镇”

“镇”最早为军事据点,古代在边境驻兵驻守称为镇—— 摘自新华词典“镇”较大的集市。人口较集中而有商业活动的居民点。—— 摘自辞海买卖双方都以附近村民为主,货品主要是日常必需品,外来客商只居次要地位。繁荣的集市会发展成为镇。从宋代到清代,中国的集市数目随着人口上升而增加。—— 摘自宋代南方的虚市

小镇中心的功能:

  1. 作为交通系统的一部分:为人行及机动交通提供交叉口,聚集地以及会面点
  2. 商业及宗教活动:市场在整个广场的发展史中成为一个重要的元素
  3. 集体记忆及地方特色: 广场展示了每座城市独特的地方特色

项目:多瑙河旅居小镇规划

设计单位:北京中外建建筑设计深圳分公司(BCCI)

01愿景

庄园已有良好的基础条件,同时教育、文化、景观资源极佳。在这种情况下,如何进一步从这几个方面实现溢价 ?
  1. 土地溢价
  2. 主题溢价
  3. 规划溢价
  4. 产品溢价
  5. 风貌溢价

Part1土地溢价一一合理的规划结构,有序开发,土地升值

土地溢价

Part 2主题溢价一一引入核心主题,发挥核心资源价值

主题溢价

Part 3规划溢价一一分地块精细化开发,提升货值

规划溢价

Part4产品溢价一一产品创新,增加产品附加值

产品溢价

Part 5风貌溢价一一突出重点,整体协调,城市名片

风貌溢价

02项目分析

项目位于河源市,赣深高铁河源东站于此,随着高铁建成通车后将带动项目区位融入珠三角一小时生活圈。至广州只需40分钟至深圳只需30分钟。

庄园定位一辐射广 州、深圳、河源及省会城市

巴伐利亚庄园距离河源高铁站14公里。距离国家4A景区万绿湖风景区15公里。地块区位优势明显,未来的发展潜力巨大。

庄园定位一辐射广州、深圳、河源及省会城市
用地定位—庄园第一印象

龙岭五路:接长深高速出口和河源大道的重要道路,目前广州、深圳、河源市区的客源主方向。

西环路:不久将打通河源市区和西片区,成为河源城市重要干道。

巴登大道:作为贯穿庄园南北的主干道,沿路延展的空间形象非常重要。

巴登大道:作为贯穿庄园南北的主干道,沿路延展的空间形象非常重要。

庄园的门户空间营造

AB地块位于庄园的主要入口,是庄园对外展示的第一道风景线 ,必须通过精心设计,营造让人印象深刻的门户空间。

山水景观的极致利用

西北倚山,水系环抱,北接名校,通过规划设计,最大化地利用景观文化资源,同时又能自然地融进整个庄园环境,相得益彰。

用地分界线的复杂性

红线大多不规则,与道路红线不重合,且有拿地时序上的问题,规划布局应综合考虑开发分期和时序,同时建筑尽量避开分宗用地边界线,保证项目高效合理地推进。

场地高差的合理打造

场地西北角有部分山地,中央因汇洪渠的存在产生低洼,场地高差达30-40米;周边规划道路和现状道路本身亦存在较大爬坡台理的场地竖向设计,土方平衡的实现成为一大重点。

03规划设计

作为离庄园主入口最近的用地,康旅广场的对外展示性非常重要。巴登大道作为庄园的核心道路,必须考虑富有节奏的空间节点,增强引|导性和标识性。

达30-40米;周边规划道路和现状道路本身亦存在较大爬坡台理的场地竖向设计,土方平衡的实现成为一大重点。

规划生成—庄园展示面

庄园每个主题片区,都有属于自己的水景湖景,既是点题,也是呼应

规划生成—核心湖景

A地块用地尺度达到700m*680m的尺度,引入内部环线,作为人行车行的核心流线。

规划生成—庄园展示面

作为离庄园主入口最近的用地,康旅广场的对外展示性非常重要。巴登大道作为庄园的核心道路,必须考虑富有节奏的空间节点,增强引|导性和标识性。

规划生成—庄园展示面

作为离庄园主入口最近的用地,康旅广场的对外展示性非常重要。巴登大道作为庄园的核心道路,必须考虑富有节奏的空间节点,增强引|导性和标识性。

规划生成——十片组团

作为离庄园主入口最近的用地,康旅广场的对外展示性非常重要。巴登大道作为庄园的核心道路,必须考虑富有节奏的空间节点,增强引|导性和标识性。

规划生成——功能布局

作为离庄园主入口最近的用地,康旅广场的对外展示性非常重要。巴登大道作为庄园的核心道路,必须考虑富有节奏的空间节点,增强引导性和标识性。

规划生成——总体布局

三环:环湖漫步道、环路慢跑道、组团景观道

米轴:轴线串联环道

十节点:形成景观节点

规划结构

04现状分析

1.基地西北方向有自然山体,地势整体呈西北高,东南低;

2.基地内部有河道,将地块切分为南北两块。

1.基地内部水系将地块划分为南北两岸区域,其次,基地内道路红线将北边划分为山坡区域;

2.基地西北方向山顶处未来规划建设教堂,将成为基地沿岸的景观制高点,东侧巴登大道附

近区域不宜布置高层住宅产品。

场地内山地高度呈西部高,东部低的趋势,其中西部坡度较陡,东部坡度较缓。

场地内山地高度呈北部与南部高,中部低的趋势,其中北部坡度较陡,中部和南部坡度较缓。

现状场地剖面

01-山地建设,边坡挡墙不可避免,挖方挡墙-般控制在15米之内,填方挡墙控制8米,超出这个数值,成本直线上升

02-边坡挡墙需要景观化处理,提高社区品质和美感

03-地库的标高以及住宅地下室的关系,尽量结合台地的设置,减少挖填方

场地设计标高

策略: [合理利用山地地形,打造山地景观豪宅]

结合原始地形,逐级抬高场地,最小化深挖山体

利用台地高差关系,双首层入户,打造阳光地下室

利用地形,打造高附加值空间

竖向设计策略

05流线设计

回家,是一次归心之旅,需要仪式感和层次感,从外而内,由闹转静。出则繁华,入则宁静。

充满仪式感和层次感的交通流线,使整个归家过程自然而愉快。

城市道路》庄园道路》小镇入口》核心环路》组团入口》住宅入口

回家流线分析

庄园入口广场:圆弧形的商业广场,给人以拥抱和欢迎的形象,作为归家第一印象。

小镇入口广场:喷泉、树阵、台阶、雕像,典雅欢快的景观氛围,把归家人们徐徐引入,景随步异。

至美湖景:先抑后扬的叙事手法,穿过建筑山墙间的入口,豁然开朗,整个湖景一览无遗,近水远山,归隐田园。

片区入口:每个片区有着自己的主题,通过不同的景观小品,人们在环形路上很容易便找到自己的归属。

组团绿地:进入片区后,开阔的组团绿地把宁静和旷达结合在一起,让最后的回家之路悠然自得。

回家流线分析

多高层区:从庄园道路进入后,通过核心环道,分别从各个片区的车库口进入地库,分区管理。

别墅区:设有独立车行入口,通过“之”字形道路依山而上,利用地形高差,平进自家车库。

车行流线分析

06立面风格

立面分析
立面分析

剑桥褐石:北面是红砖学院风的广大附中,用剑桥的英伦风格形成呼应,强化庄园的学院气息。

维多利亚:半山区域,明亮的石材气质与点缀的红砖相辅相承,加上深蓝色的瓦屋面,在半山林中半掩成趣,与剑桥的英伦味开成过渡关系。

古班贝格:延续班贝格小镇传统古老的学院风格,将高品质居住和精英教育完美融合。

立面分析
立面分析

五、奇妙小镇主题曲?

是的,奇妙小镇有主题曲。奇妙小镇是一部非常受欢迎的美剧,剧中的音乐也备受关注。主题曲由美国音乐人Alex Hirsch演唱,曲风怪异,充满了奇妙的气息。这首歌因其独特的风格和情感表达而深受粉丝喜爱。除了主题曲,奇妙小镇还有很多其他的音乐作品,其中一些由Alex Hirsch和Brad Breeck等音乐人所作。这些音乐不仅是剧中场景的重要组成部分,也以其独特的音乐风格成为了粉丝们关注的焦点。同时,许多热爱奇妙小镇的粉丝们也通过自制音乐、Cover等方式表达了对剧集的喜爱。

六、77号主题小镇咋样?

77号主题小镇非常优秀,楼房质量非常高,77号主题小镇地处繁华地段,小区内附近有公交车站,地铁站,有学校,有医院,有各大中小超市,小区环境非常美丽,美化,绿化,小区绿化植被覆盖率达到100%,小区内有儿童游乐场所,老年人的健身器材以及游泳馆,乒乓球,羽毛球活动场所。

七、彩虹小镇主题曲?

小朋友超喜欢听的一首歌曲。

《彩虹宝宝》是由中娱文化股份有限公司历时三年精心打造的3D动画连续剧。故事讲述了一个名叫露露的六岁小女孩,在机缘巧合下来到了居住着娃娃们的魔幻国度——彩虹小镇,她通过变身成各种职业角色来帮助彩虹小镇上的朋友们解决难题。

女孩子们是否做过这样的想象?有一天,自己身边的娃娃们被赋予了生命,有了思想。它们可以陪你玩耍和你聊天,甚至你可以成为它们最要好的朋友和它们一起解决难题。正是这种小女孩想要给予关照和社会角色的扮演激发了《彩虹宝宝》的创作灵感。极富教育意义的主题内容,也使《彩虹宝宝》成为了全球首部获得联合国教科文组织推荐的动画连续剧。

八、国内有哪些经典的传统小镇转型案例?

特色小镇国外比较多,比如法国的戛纳,瑞士的达沃斯,法国东南部的格拉斯小镇,美国的格林威治对冲基金小镇,希腊的圣多里尼小镇,美国的硅谷,等等,虽然体量不大,但具有非常鲜明的特色和独特的产业。

(图片来源网络)

国内近年也在大力开发特色小镇,尤其是旅游小镇的建设,近年遍地开发,从大方向上来说,这跟国家推行的城镇化战略相吻合。

九、主题教育典型案例材料怎么写?

 主题教育典型案例材料主要包括以下几个方面:

1. 标题:明确反映案例的主题和内容,例如“关于某单位党员干部违纪违法典型案例剖析”。

2. 导语:简要介绍案例的背景、意义和目的,以及案例中所涉及的主要问题和教训。

3. 案例描述:详细叙述案例的具体经过,包括时间、地点、人物、事件等,以及案例中党员干部的违纪违法行为和造成的后果。

4. 案例剖析:深入分析案例中党员干部违纪违法的原因、动机和心态,挖掘背后的思想根源,以及制度漏洞、监管缺失等问题。

5. 教训与反思:总结案例中的教训,提出如何加强党员干部教育管理、完善制度建设、强化监督执纪等方面的措施和建议。

6. 警示作用:通过案例警示其他党员干部,使其引以为戒,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强党性修养,严守党纪国法。

7. 结语:总结案例材料的主要观点和目的,强调党员干部要始终保持政治清醒,切实加强党性锻炼,为实现党和人民的事业发展贡献力量。

在撰写主题教育典型案例材料时,要注意以下几点:

1. 坚持真实性:案例描述和剖析要真实反映事实,不得捏造、夸大或缩小问题。

2. 注重典型性:选择的案例要具有代表性、典型性,能够引起党员干部的广泛关注和思考。

3. 突出教育性:案例材料要具有强烈的教育意义,能促使党员干部反思自身,起到警示作用。

4. 文字简练:案例材料要言简意赅,条理清晰,避免冗长、复杂的表述。

5. 结构合理:按照上述提到的七个方面进行布局,确保案例材料的完整性和逻辑性。

6. 语言规范:遵循党的宣传口径和规范用词,注意语气和措辞,保持严肃性和权威性。

7. 及时更新:根据主题教育的要求和实际情况,及时调整和更新案例材料,以满足不同阶段的教育需求。

十、主题教育典型案例和经验做法?

以下是一些主题教育典型案例和经验做法:

1. 党员教育培训:通过党员培训和教育,提高党员的思想觉悟和政治素质,增强党性,激发党员的责任感和使命感。

2. 纠治“四风”问题:通过加强制度建设、监督检查和宣传教育,严格规范党员干部的言行举止,纠正“四风”问题,维护党的形象和形象。

3. 推进脱贫攻坚:通过深入了解贫困地区的实际情况,制定具有针对性的扶贫政策,落实扶贫措施,全面推进脱贫攻坚。

4. 打造廉政文化:通过加强党风廉政建设和反腐败斗争,营造风清气正的政治生态,推动建设廉洁政府和廉洁企业。

5. 促进经济发展:通过加强创新、提高效益、加快转型等措施,促进经济发展,增强企业竞争力,推动经济社会发展。

这些典型案例和经验做法表明,在主题教育中,要注重实践、注重创新、注重问题导向,把握党的工作重心,以解决实际问题为出发点和落脚点,推动党的建设和事业发展。同时,主题教育要贯彻落实中央精神,结合本地实际,加强调研和解决实际问题,推进党的建设和事业发展。

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
相关评论
我要评论
点击我更换图片