农村教师特岗计划信息管理与服务系统怎么进入

一、农村教师特岗计划信息管理与服务系统怎么进入

农村教师特岗计划信息管理与服务系统怎么进入

二、2022小学特岗教师招聘条件？

特岗教师的条件：

(一)招聘对象：

1.普通高校应、往届本科及以上毕业生;

2.普通高校师范类专业应、往届专科毕业生;

上述招聘对象均要求年龄在30周岁以下。

(二)招聘条件：

1.热爱祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件，志愿到农村义务教育阶段学校任教。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

2.具有教师资格证书。暂未取得教师资格证书的人员，可持有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》报考，并在办理聘用手续前取得教师资格证书。

3.报考岗位要求。应聘初中教师岗位的，要求本科及以上学历。应聘体育、音乐、美术、心理健康教育岗位的，要求所持有的教师资格证书任教学科(或《中小学教师资格考试合格证明》考试类别中标注的学科)与报考岗位一致。持有小教全科教师资格的毕业生，对报考学科不作限制。持有幼儿园教师资格证书的毕业生，不能报考体育、心理健康教育岗位。

4.生源地考生、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士及以上毕业研究生，同等条件下优先聘用。

三、农村教师特岗计划实施的地区范围包括哪些？

一、农村教师特岗计划实施的地区范围包括：河北省、海南省、山西省、重庆市、内蒙古自治区、四川省、吉林省、贵州省、黑龙江省、云南省、安徽省、陕西省、江西省、甘肃省、河南省、青海省、湖北省、宁夏回族自治区、湖南省、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、新疆生产建设兵团。

二、《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅[2017]4号)所附《2017年中央特岗计划各省设岗名额分配表》：

三、农村教师特岗计划从2006年起实施。

《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2006]2号)规定：

（一）为贯彻落实党的十六届五中全会精神，进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，根据《中共中央国务院关于推进新农村建设的若干意见》（中发[2006]1号）和《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》（中办发[2005]18号）精神，经研究，决定实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“计划”）。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。

（二）实施“计划”，是创新教师补充机制，吸引高学历人才从事农村义务教育的重要改革；是扩大高校毕业生就业渠道，促进青年人才健康成长的有效途径；是巩固“两基”攻坚成果，完善农村义务教育保障机制的必然要求；是提高农村教育质量，促进新农村建设的有效措施。各级有关部门要充分认识实施这一计划的重大意义和作用。

（三）为妥善实施好“计划”，各级有关部门要高度重视，加强领导，结合本地实际，研究制订具体实施办法。各有关部门要明确职责，密切配合，共同努力。省级教育行政部门要结合本地实际，将特设岗位落实到受援学校，并认真做好教师招聘、岗前培训、跟踪服务和评估等各项工作。省级财政部门要负责统筹协调特设岗位的经费保障，落实资金，规范管理。机构编制部门要加强中小学编制工作的监督、检查。省级人事部门要积极推动和支持中小学人事制度改革，并按照事业单位人员公开招聘的要求，会同教育行政部门共同做好教师招聘工作。设置特设岗位县的县级有关部门，要为特设岗位教师提供周转宿舍及其他必要生活条件。

（四）当前2006届高校毕业生毕业在即，请各地按照《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（见附件）的要求，抓紧做好各项工作，并加大宣传力度,认真做好特设岗位教师招聘等工作，切实将工作做实、做细，务求开好局、起好步，确保按计划招聘的特设岗位教师，于2006年秋季开学前准时到校任教。

引用资料

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2017年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知.教育部

教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知.教育部

四、农村教师特岗计划实施的地区范围包括哪些

特岗教师2013年中央特岗计划实施范围为：《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原两基攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。

主要包括下列地方：河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省。

一般是乡镇村的教师岗位

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