一、写给山区孩子的赠言
孩子们,努力学习,一定要走出大山来看看外面的世界
二、给山区孩子(或其他地方的孩子)写一段话300字以上
xx地方的小朋友:
“你们好。我的名字叫做xxx,从新闻上看到了你们的悲惨遭遇。瞧,你们那一个个瘦弱的身材,就像一根火柴棒似的,让我看着就心寒。我要把我的衣物……(省略很多东西)都送给你。我还要请你来我们这儿,来游玩……(自己写,想要去哪儿玩。)我们和你们比起来真是太幸福了……(用对比的写法来写。。。)最后希望你们可以好好学习、天天向上哦!”
三、对山区小朋友的祝福
这是一个很暖心的问题
是鱼儿,会拥有无边的大海;是雏鹰,会飞向广阔的蓝天;山里的小苗,会长成参天的大树。努力学习知识吧,你的未来也会无限广阔!
四、形容山区孩子的句子
凝视着他们晶亮的眸子,你会发现那里面看不到对艰辛生活的悲伤和自艾,或专许是因属为已经习惯,或许是因为孩子幼小的心灵并不知道什么是苦。
也或许因为他们并没有感受过城市里灯红酒绿的繁华,他们的眼神里没有什么不满,而满满的都是天真的童趣,对外面世界的好奇还有求知的渴望。
扩展资料:
人物描写的方法技巧如下:
1、肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写(行动描写):是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。
3、语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳地说:“对不起,老师,我错了。”
4、心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了理想,那就可以为此奋斗了!


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